作者:王海艦 來源于:中國兒童文學(xué)網(wǎng)
一年級的一個(gè)教室里,老師正在教大家識字。陳老師先在黑板上畫出一棵蘋果樹,然后回過頭來向大家問道: “同學(xué)們!這是什么呀?” “蘋果樹!” 同學(xué)們異口同聲地回答。他們臉色紅撲撲的,因?yàn)榇鹕狭死蠋熖岢龅膯栴}而顯得很激動(dòng)。他們倒背著手坐在小椅子上,小胸板兒挺得直直的,聚精會神地看著老師。屋子里安靜極了。 “對,是蘋果樹。”老師高興地對大家說:“從現(xiàn)在起,你們就要開始認(rèn)識漢字了。蘋果樹三個(gè)字是這樣寫的。” 陳老師寫完蘋果樹三個(gè)字,正要回身教大家念,卻看見后排坐著的一個(gè)小男孩慢慢地舉起了手。 “王洋同學(xué),你有什么事嗎?” 陳老師叫起那個(gè)名叫王洋的小男孩兒。小男孩兒怯生生地站起來。他說出的事情讓大家很吃驚。 他說,黑板上的蘋果可以摘了。 同學(xué)們哈哈地大笑起來,陳老師也忍不住跟著笑起來。 陳老師說:“那蘋果是畫在黑板上的,怎么可以摘呢?請你坐下吧,一定要認(rèn)真地聽講。” “是可以摘了嘛!”他仍然非常認(rèn)真地低聲說,“因?yàn)槭炝耍钥梢哉寺铮?rdquo; 不過他還是聽話地坐下了。 可是剛剛過了一會兒,他又舉起了手。這一次,他很焦急地對陳老師說,蘋果已經(jīng)熟透了,馬上就要掉下來了。 “好吧,那你就過來摘一個(gè)蘋果吧!”老師因?yàn)橛忠淮伪淮驍嗔酥v課,有點(diǎn)兒不太高興了。 王洋看不出陳老師生氣。他聽到陳老師讓他上去摘蘋果,就高興地跑上前去,伸手摘下一個(gè)又大又圓的紅蘋果遞到陳老師手上。 陳老師和同學(xué)們都呆住了。誰聽說過能從黑板畫上摘下蘋果呢?但這的的確確是一個(gè)大蘋果。陳老師咬了一口嘗嘗,清脆、香甜。 “好吧!王洋,你再摘下一個(gè)蘋果,然后回到自己的位子上去吧!” 陳老師顯然被這件突然發(fā)生的奇怪的事情搞得很興奮。她讓班里的同學(xué)都站起來,按順序排好隊(duì),然后每位同學(xué)都上來摘一個(gè)大蘋果。但奇怪的是,每位同學(xué)都只摸了一手的粉筆沫,除了王洋,全班沒有一個(gè)同學(xué)能從黑板畫上摘下蘋果。 陳老師不得不讓王洋再次到前面來,給全班每一位同學(xué)摘下一個(gè)大蘋果。 王洋不僅能從黑板畫上摘下大蘋果,還能摘下桃子、鴨梨,還有南方的橘子、椰子、香蕉…… 干脆這么說吧!只要陳老師在黑板畫上畫出什么水果樹,王洋就能摘下什么水果來。 從此以后,每天課間休息的時(shí)候,陳老師都要在黑板上畫出各種水果樹讓王洋來摘。這樣一來,同學(xué)們每天都有新鮮香甜的水果吃了。 作品原載北京市優(yōu)秀文學(xué)期刊《東方少年》1997年第4期作者簡介:王海艦,自幼喜愛文學(xué),1976年讀高中時(shí)開始發(fā)表文學(xué)作品。1996年加入北京作家協(xié)會。
一年級的一個(gè)教室里,老師正在教大家識字。陳老師先在黑板上畫出一棵蘋果樹,然后回過頭來向大家問道: “同學(xué)們!這是什么呀?” “蘋果樹!” 同學(xué)們異口同聲地回答。他們臉色紅撲撲的,因?yàn)榇鹕狭死蠋熖岢龅膯栴}而顯得很激動(dòng)。他們倒背著手坐在小椅子上,小胸板兒挺得直直的,聚精會神地看著老師。屋子里安靜極了。 “對,是蘋果樹。”老師高興地對大家說:“從現(xiàn)在起,你們就要開始認(rèn)識漢字了。蘋果樹三個(gè)字是這樣寫的。” 陳老師寫完蘋果樹三個(gè)字,正要回身教大家念,卻看見后排坐著的一個(gè)小男孩慢慢地舉起了手。 “王洋同學(xué),你有什么事嗎?” 陳老師叫起那個(gè)名叫王洋的小男孩兒。小男孩兒怯生生地站起來。他說出的事情讓大家很吃驚。 他說,黑板上的蘋果可以摘了。 同學(xué)們哈哈地大笑起來,陳老師也忍不住跟著笑起來。 陳老師說:“那蘋果是畫在黑板上的,怎么可以摘呢?請你坐下吧,一定要認(rèn)真地聽講。” “是可以摘了嘛!”他仍然非常認(rèn)真地低聲說,“因?yàn)槭炝耍钥梢哉寺铮?rdquo; 不過他還是聽話地坐下了。 可是剛剛過了一會兒,他又舉起了手。這一次,他很焦急地對陳老師說,蘋果已經(jīng)熟透了,馬上就要掉下來了。 “好吧,那你就過來摘一個(gè)蘋果吧!”老師因?yàn)橛忠淮伪淮驍嗔酥v課,有點(diǎn)兒不太高興了。 王洋看不出陳老師生氣。他聽到陳老師讓他上去摘蘋果,就高興地跑上前去,伸手摘下一個(gè)又大又圓的紅蘋果遞到陳老師手上。 陳老師和同學(xué)們都呆住了。誰聽說過能從黑板畫上摘下蘋果呢?但這的的確確是一個(gè)大蘋果。陳老師咬了一口嘗嘗,清脆、香甜。 “好吧!王洋,你再摘下一個(gè)蘋果,然后回到自己的位子上去吧!” 陳老師顯然被這件突然發(fā)生的奇怪的事情搞得很興奮。她讓班里的同學(xué)都站起來,按順序排好隊(duì),然后每位同學(xué)都上來摘一個(gè)大蘋果。但奇怪的是,每位同學(xué)都只摸了一手的粉筆沫,除了王洋,全班沒有一個(gè)同學(xué)能從黑板畫上摘下蘋果。 陳老師不得不讓王洋再次到前面來,給全班每一位同學(xué)摘下一個(gè)大蘋果。 王洋不僅能從黑板畫上摘下大蘋果,還能摘下桃子、鴨梨,還有南方的橘子、椰子、香蕉…… 干脆這么說吧!只要陳老師在黑板畫上畫出什么水果樹,王洋就能摘下什么水果來。 從此以后,每天課間休息的時(shí)候,陳老師都要在黑板上畫出各種水果樹讓王洋來摘。這樣一來,同學(xué)們每天都有新鮮香甜的水果吃了。
作品原載北京市優(yōu)秀文學(xué)期刊《東方少年》1997年第4期作者簡介:王海艦,自幼喜愛文學(xué),1976年讀高中時(shí)開始發(fā)表文學(xué)作品。1996年加入北京作家協(xié)會。
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