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　　1月25日晚，中科院心理所心理健康促進(jìn)中心聯(lián)合365好老師網(wǎng)站，舉辦“好爸媽集訓(xùn)營”的公益講座，該活動(dòng)圍繞“加拿大多倫多高效焦點(diǎn)解決教練課程”，通過運(yùn)用教練式教育觀念，用教練式思維開展家庭教育、促進(jìn)中小學(xué)生心理健康成長。

　　提到教練，我們通常會想到網(wǎng)球教練、籃球教練、足球教練、體操教練，正是他們鑄造了一個(gè)又一個(gè)的奧運(yùn)冠軍。而教練訓(xùn)練，是一種Attitude Training(態(tài)度訓(xùn)練)，而不是一種Knowledge Training(知識訓(xùn)練)或Skill Training(技巧訓(xùn)練)。教練的焦點(diǎn)不是幫當(dāng)事人解決具體問題，而是利用教練反映當(dāng)事人的心態(tài)，提供一面鏡子，使當(dāng)事人洞悉自己--梳理清楚自己的狀態(tài)和情緒。教練會對當(dāng)事人表現(xiàn)的有效性給予積極回應(yīng)，使當(dāng)事人及時(shí)調(diào)整心態(tài)認(rèn)請目標(biāo)，以最佳狀態(tài)去創(chuàng)造成果。

　　如何做教練式家長

　　中科院心理所青少年焦點(diǎn)解決教練史占彪教授向到場的家長詳細(xì)介紹了傳統(tǒng)式家長與教練式家長的不同，并進(jìn)行現(xiàn)場演示。傳統(tǒng)式家長更多的是說教和命令，而教練式家長更主要的是陪伴和滋養(yǎng)，更注重合作式教育。教練式家長的育子方式主要為：

　　1、將孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間給一部分給孩子

　　2、重視孩子自主學(xué)習(xí)、生活能力的培養(yǎng)

　　3、重視孩子學(xué)習(xí)素質(zhì)、思維素質(zhì)的優(yōu)化

　　4、親子關(guān)系中突出孩子主體地位

　　5、教是為了不教，教是為了孩子更好的成長

　　6、以學(xué)定教，以教促學(xué)

　　實(shí)際情況中，許多家長愿意了解、學(xué)習(xí)其他家長和老師教育孩子的經(jīng)驗(yàn)和理念，但卻往往難以將所學(xué)付諸實(shí)踐。針對這一現(xiàn)象，史教授強(qiáng)調(diào)：若想提升自己的教育方式，培養(yǎng)出優(yōu)秀的下一代，不僅需要關(guān)注，更需要知行合一，勇敢實(shí)踐。

　　同時(shí)，在本次講座上，365好老師與中科院正式簽約，合作開發(fā)、推廣青少年成長教練項(xiàng)目，把青少年成長教練作為一場教育的革命，改變一代人的教育觀念。目前，在K12領(lǐng)域，教育理念、個(gè)性化教育、心理學(xué)習(xí)，翻轉(zhuǎn)課堂的創(chuàng)新，其實(shí)孩子的教育主要還是教育主體和受體雙方的問題，怎么激發(fā)孩子的自主學(xué)習(xí)性，青少年成長教練還是一種有效的技術(shù)，通過訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，以及傳播理念，不論是老師還是家長，都是可以掌握的。青少年成長教練對k12教育的重要意義，更是不言而喻的。教練是“只提問，不回答” 激發(fā)孩子自己去思考，讓孩子成為解決自身問題的主人。

　　教練式家長很關(guān)鍵，教練式老師更重要

　　家長掌握教練秘訣后能夠與孩子平等溝通和交流，真正抵達(dá)孩子的內(nèi)心世界，老師掌握教練技術(shù)后又有什么不同呢？能夠讓孩子愛學(xué)、會學(xué)、學(xué)會。

　　“現(xiàn)在的教育培訓(xùn)市場已經(jīng)開始向孩子選擇老師轉(zhuǎn)變了，這就給我們的老師提出了更高的要求，傳統(tǒng)教輔機(jī)構(gòu)以幫助學(xué)生提分為核心訴求，而從后現(xiàn)代心理思維來看，一位真正的好老師不僅是提分專家，更是學(xué)生的成長導(dǎo)師，應(yīng)該是會溝通、為孩子創(chuàng)造更多的對話空間、為孩子創(chuàng)造更多的可能性，不是去灌輸、去命令，而是去引導(dǎo)、去啟發(fā)。365好老師會拿出五百萬來培養(yǎng)500名教練式家長和老師，同時(shí)在3月份會推出”教練式家長“第一期和”教練式老師“第二期的封閉培訓(xùn)，這也是后現(xiàn)代心理研究成果以及高效焦點(diǎn)解決教練技術(shù)在中國的偉大實(shí)踐嘗試，我們希望未來有更多的業(yè)內(nèi)外人士參與進(jìn)來，包括公立學(xué)校的老師，共同改變中國教育的現(xiàn)狀。”365好老師網(wǎng)站創(chuàng)始人王偉寧向記者介紹到。