作者:佚名 來源于:學(xué)習力教育中心
甘肅農(nóng)村教育自1977年以來,隨著黨的改革開放路線的不斷深化和農(nóng)村經(jīng)濟的蓬勃發(fā)展,取得了長足進展。1977年10月,省委召開了全省科教工作會議,推倒了“兩個估計”,提出了教育戰(zhàn)線撥亂反正的具體要求和部署,整頓恢復(fù)教育秩序。1978年6月全省教育工作會議,進一步澄清了教育上十件重大是非問題,使甘肅教育逐步走上正軌。特別是中共十一屆三中全會以來,甘肅教育在“調(diào)整、改革、整頓、提高”方針指引下,認真貫徹國家一系列改革政策和《義務(wù)教育法》,中央《關(guān)于教育體制改革的決定》,及甘肅省委、省政府《關(guān)于加快和深化教育體制改革的決定》。調(diào)整學(xué)校布局,改革教育結(jié)構(gòu), ......
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